Kenakalan Anak: Soal Kekerasan, Guru Harus Mengerti Metode

PANGKALAN BUN (Borneo): Sekretaris Komisi A DPRD Bidang Pendidikan Burhanuddin mengungkapkan kalau kekerasan di sekolah merupakan akibat dari guru yang belum menguasai akan semua metode tentang mendidik.
Pasalnya, ketika masih menjalani pendidikan keguruan, tidak mendalami metode bagaimana menghadapi kenakalan murid itu sendiri. “Untuk menghadapi murid yang nakal ini perlu pelatihan. Sebenarnya ada trik-trik tersendiri. Ini tidak ditemukan di bangku kuliah,” kata Burhanuddin, kemarin.
Ia mengatakan ini ketika menanggapi opini dari praktisi pendidikan Willy Ediyanto yang mengupas soal kekerasan di sekolah. Oleh karena itu, Burhanuddin menekankan agar para guru yang kini aktif menjalani profesinya jangan sampai merasa cukup dengan pendidikan yang sudah diraihnya selama ini.
Adapun kekerasan fisik yang masih terjadi dan belum bisa dipahami oleh guru dalam mencari alternatif hukuman lain, di antaranya menjemur murid, memaksa push up, lari mengitari halaman sekolah, sampai pemukulan.
Dia berpendapat bahwa perlu adanya semacam pendidikan pelatihan (diklat) guna menambah keahlian dan juga dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia (SDM) mereka ini.
Ini, kata dia, seharusnya diupayakan oleh Dinas Pendidikan Pengajaran yang merupakan instansi terkait yang bertanggung jawab akan nasib dunia pendidikan di Kobar ini. “Kalau untuk anggaran, saya yakin DPRD siap menganggarkan. Apalagi ini menyangkut sektor yang menjadi prioritas pembangunan,” tegasnya.
Hanya saja, dalam kasus kekerasan fisik di lingkungan sekolah ini, dia mengklaim kalau bukan hanya guru sebagai sumber penyebab tunggal, melainkan juga harus ada inisiatif untuk mengubah paradigma dari para orang tua dan juga murid.
Di tempat terpisah, Kakandepag Kobar Abudl Kadir mengatakan saat ini pendidikan anak menunjukkan gejala yang mengkhawatirkan. Hal ini disebabkan pandangan yang sempit dari sebagian orang tua dalam mendidik dan menjaga anak sebagai amanah Allah SWT.
Indikasinya, orang tua lebih memerhatikan kebutuhan anak hanya terbatas pada aspek duniawi seperti pakaian, makanan dan kesehatan. “Sementara itu, aspek yang mendasar, yakni pendidikan agama dan aqidah kurang mendapat perhatian,” ungkap Abdul Kadir.
Untuk itu, lanjutnya, orang tua sebagai pengemban amanah Allah harus paham dan mengerti mengenai tugas dan tanggung jawabnya. Dalam Islam, orang tua dituntut mampu mendidik anak-anaknya menjadi buah hati yang soleh dan menyenangkan hati kedua orang tuanya. (Bud/Dri/B-1)